Giáo Án Chiến Thắng Mtao Mxây Tiết 2
Bách khoa toàn thư mở Wikipedia
Bách khoa toàn thư mở Wikipedia
Giáo trình Dự toán Xây dựng thực hành – Trần Chiến Thắng (KTXD0005)
Password giải nén nằm ở cuối phần mô tả.
Chiến thắng của Nhật Bản trước Ả Rập Xê Út tiếp tục là kết quả có lợi đối với ĐT Indonesia.
Tại bảng C - Vòng loại World Cup 2026 khu vực châu Á, Nhật Bản và Ả Rập Xê Út được coi là 2 đội bóng mạnh nhất, sẽ hướng tới 2 vị trí dẫn đầu để có vé thẳng tham dự vòng chung kết. Tuy nhiên phong độ của 2 ông lớn châu Á hiện tại lại đang có đôi chút trái ngược.
ĐT Nhật Bản đang thể hiện sức mạnh tuyệt đối bằng 2 chiến thắng cực đậm 7-0 trước Trung Quốc và 5-0 trước Bahrain. Ghi 12 bàn và không để thủng lưới lần nào, "Samurai xanh" tỏ ra mình quá vượt trội. Trong khi đó, Ả Rập Xê Út mới chỉ có được 4 điểm sau 2 trận.
Đúng như dự đoán, Nhật Bản vẫn là đội chơi hay hơn và dễ dàng kiểm soát thế trận dù phải làm khách. Phút thứ 14, lưới của Ả Rập Xê Út đã rung lên sau pha lập công của Kamada. Mitoma là người khởi xuống với đường chuyền bổng cho Morita. Cầu thủ này tiếp tục có pha đánh đầu kiến tạo để Kamada dễ dàng đệm bóng ở ngay trong vòng 5m50.
Sau đó, Ả Rập Xê Út gia tăng sức ép khiến Nhật Bản phải phòng ngự nhiều hơn. Tuy nhiên cùng với sự xuất sắc của thủ môn Suzuki, Nhật Bản vẫn không để bị thủng lưới. Hai đội ăn miếng trả miếng nhưng hiệp 1 không có thêm bàn thắng nào được ghi.
Sang đến hiệp 2, cả Ả Rập Xê Út và Nhật Bản đều chơi thận trọng hơn. Nhật Bản dù không áp đảo nhưng cuối cùng vẫn là đội chơi hiệu quả hơn. Phút thứ 80 Ả Rập Xê Út lại thủng lưới từ tình huống bóng bổng. Ogawa là người ấn định thắng lợi với tỷ số 2-0 sau khi bật cao đánh đầu đưa bóng vào khung thành sau cú đá phạt góc cực kỳ khó chịu của Ito.
Thắng lợi này tiếp tục giúp ĐT Nhật Bản dẫn đầu bảng C với 9 điểm tuyệt đối sau 3 trận. Cục diện bảng đấu đang trở nên khó lường khi các đội đều đang có nhiều cơ hội. Indonesia với 3 điểm sau 3 trận toàn hòa hiện tại cũng chỉ kém vị trí nhì bảng 1 điểm mà thôi. Trong khi đó, Bahrain, Ả Rập Xê Út và Úc đang có cùng 4 điểm sau thành tích 1 thắng, 1 hòa, 1 thua.
(Kết quả giao hữu Việt Nam vs Ấn Độ) - ĐT Việt Nam dù chơi nhỉnh hơn đối phương nhưng vẫn chỉ có được một trận hòa.
HLV Kim Sang Sik đã quyết định thử nghiệm nhiều cầu thủ trong trận đấu với ĐT Ấn Độ, trong đó có Văn Vũ, Vĩ Hào, Châu Ngọc Quang và Thành Long xuất phát ngay từ đầu.
ĐT Việt Nam đã tạo ra thế trận cân bằng với đối thủ. Đáng tiếc ở phút thứ 10, Quế Ngọc Hải đã không thể thực hiện thành công quả penalty. Sau đó, ĐT Ấn Độ dần dần tìm được nhịp độ và tạo ra một vài tình huống nguy hiểm. Dù vậy, Filip Nguyễn đã chơi tập trung và cản phá xuất sắc.
Đến phút 37, ĐT Việt Nam đã có cơ hội mở tỷ số. Vĩ Hào thực hiện cú vô lê quyết đoán và một chút may mắn khi bóng chạm chân hậu vệ Ấn Độ đã khiến cho thủ môn Gurpreet không thể cứu thua.
Bước sang hiệp 2, sự mất tập trung trong hàng phòng ngự đã khiến ĐT Việt Nam bị gỡ hòa. Phút 53, Farukh thoát khỏi sự theo kèm của Quế Ngọc Hải, băng xuống và lốp bóng qua đầu Filip Nguyễn.
Sau bàn thua, ĐT Việt Nam cố gắng tấn công để lấy lại lợi thế. Rất nhiều pha hãm thành nguy hiểm được tạo ra nhưng không thể xuyên thủng mành lưới ĐT Ấn Độ thêm lần nữa.
Chung cuộc, ĐT Việt Nam để ĐT Ấn Độ cầm hòa với tỷ số 1-1.
Văn Quyết tiếp tục đưa Quang Hải vào thế dứt điểm thuận lợi. Lần này Quang Hải đã sút vượt qua thủ môn nhưng vẫn bị cầu thủ Ấn Độ cản phá trên vạch vôi.
Văn Quyết chuyền vào trong vòng cấm để Quang Hải dứt điểm cực nhanh nhưng thủ môn Ấn Độ cũng phản xạ tuyệt vời.
Văn Quyết mất bóng, Chhangte thoát xuống khá trống trải để dứt điểm nhưng không thành công.
Quế Ngọc Hải phá bóng không tốt và Farukh suýt có cơ hội dứt điểm về phía khung thành của Filip Nguyễn.
Farukh thoát khỏi sự theo kèm của Quế Ngọc Hải, băng xuống và lốp bóng qua đầu Filip Nguyễn.
ĐT Ấn Độ khoét vào cánh trái của ĐT Việt Nam nhưng đường chuyền trả ngược không được ai tiếp ứng.
Vĩ Hào tung cú vô lê căng trong vòng cấm, bóng chạm hậu vệ Ấn Độ đổi hướng khiến thủ môn đội bạn dù cố gắng cản phá nhưng đành bất lực.
Ngọc Hải chọc khe, Ngọc Quang thoát xuống, giả sút rồi dứt điểm chân trái khá nguy hiểm.
Hoàng Đức treo bóng từ cánh phải, Ngọc Quang lao vào đánh đầu nhưng đi vọt xà.
Farukh chạy chỗ khôn ngoan xuống đáy biên cánh trái, tung cú dứt điểm vào góc gần nhưng Filip Nguyễn đã cản phả kịp thời.
Văn Toàn đột phá vào vòng cấm và tung ra cú sút vào góc gần.
Vĩ Hào bị phạm lỗi trong vòng cấm, Quế Ngọc Hải nhận trách nhiệm nhưng cú sút lại quá hiền và thủ môn Ấn Độ ôm trọn bóng.
8': Filip Nguyễn chơi tập trung
Farukh đi bóng qua người từ trung lộ rồi sút khá căng, Filip Nguyễn chơi tập trung và đẩy bóng ra.
Các cầu thủ Ấn Độ phá bóng không tốt, Hoàng Đức tung cú dứt điểm bằng chân phải nhưng chệch khung thành khá xa.
Giáo án an toàn giao thông lớp 2 – Bài 1: Những nơi vui chơi an toàn
Yêu cầu cần đạt về kiến thức, kĩ năng: Học sinh biết được những nơi vui chơi an toàn và những nơi vui chơi không an toàn.
Phẩm chất đạt được: Có trách nhiệm với bản thân.
Phương pháp và kỹ thuật dạy học:
* Mục tiêu: Gợi mở nội dung bài học.
Kích thích hứng thú học tập ở Học sinh vào bài học.
*Mục tiêu: Học sinh biết những nơi vui chơi an toàn và những nơi vui chơi không an toàn, chọn những nơi vui chơi an toàn cho bản thân và bạn bè.Biết tránh những nơi vui chơi không an toàn.
*Mục tiêu: Học sinh biết những nơi vui chơi an toàn cho bản thân và bạn bè.
– Cho học sinh quan sát hình 1, 2, 3/tr4
Nêu những nơi vui chơi an toàn?
– Kể những nơi vui chơi an toàn khác mà em biết?
* Giáo viên chốt nội dung ở HĐ 1
Hoạt động 2: Tìm hiểu những nơi vui chơi không an toàn.
*Mục tiêu: Học sinh biết tránh những nơi vui chơi không an toàn.
Cho học sinh QS hình 1, 2, 3, 4, 5, 6 /tr5
Quan sát tranh và chỉ ra những nguy hiểm mà các bạn nhỏ có thể gặp phi vui chơi
– Kể thêm những nguy hiểm khác có thể gặp khi vui chơi?
* Giáo viên chốt nội dung ở HĐ 2
+ H1: Vui chơi trong sân trường
+ H3: Vui chơi ở sân nhà văn hóa
– Học sinh kể cá nhân – Nhận xét
+ H1: Các bạn nhỏ chơi đá bóng trước cổng trường dễ xảy ra xe đụng.
+ H2: chơi ở khu vực gần đèn xanh đỏ để bị xe tông
+ H3: Vui chơi chỗ đậu xe có thể làm hỏng xe…
+ H4: Không được thả diều trên đường sắt
+ H5: Không vui chơi cạnh bờ sông dễ bị ngã xuống sông
– Học sinh kể cá nhân – Nhận xét
*Mục tiêu: Nhận biết được các hình ảnh vui chơi an toàn và không an toàn.
Học sinh hoạt động cá nhân và nêu
Những hình chỉ nơi vui chơi an toàn hình 2, 3, 5
Những hình chỉ nơi vui chơi không an toàn hình 1, 4, 6
*Mục tiêu: Thực hiện và chia sẻ với người khác về những địa điểm vui chơi an toàn và không an toàn.
– Vẽ một bức tranh hoặc mô tả về nơi vui chơi an toàn mà em thích.
* Cho học sinh tự đánh giá ở 3 mức độ: Tốt, đạt, cần cố gắng
– Nhận biết được những nơi vui chơi an toàn và không an toàn
– Cùng các bạn vui chơi tại những nơi an toàn và không vui chơi ở những nơi không an toàn.
– Học sinh trình bày mô tả tranh vẽ.
– Học sinh tự đánh giá bằng cách giơ tay.
Giáo án an toàn giao thông lớp 2 – Bài 2: Đi bộ qua đường an toàn
Yêu cầu cần đạt về kiến thức, kĩ năng:
Năng lực: Học sinh có hành vi cư xử đúng đắn, văn minh khi gặp sự cố trên đường.
Phẩm chất đạt được: Học sinh thực hiện và nhắc nhở mọi người xung quanh không được tụ tập đùa giỡn, mua bán trên vỉa. Đồng thời có thái độ văn minh lịch sự khi nhắc nhở mọi người.
Phương pháp và kỹ thuật dạy học:
* Mục tiêu: Gợi mở nội dung bài học.
Kích thích hứng thú học tập ở Học sinh vào bài học.
– Giới thiệu bài mới: Đi bộ an toàn qua đường
*Mục tiêu: Học sinh hiểu ý nghĩa an toàn và không an toàn khi đi bộ qua đường. Nhận biết các hành động an toàn và không an toàn khi đi bộ qua đường.
*Mục tiêu: Học sinh biết được những hành vi đúng sai để đảm bảo an toàn khi đi bộ trên đường phố.
– Cho học sinh quan sát tranh H1 trang 8 thảo luận, chia sẻ trong nhóm và đại diện nhóm trình bày:
+ Cách đi bộ qua đường ở nơi có cầu vượt, đèn tín hiệu và vạch kẻ đường?
Giáo viên chốt nội dung: Khi đi bộ qua đường ở nơi có cầu vượt, đèn tín hiệu và vạch kẻ đường thì phải tuân thủ tín hiệu chỉ dẫn.
– Cho học sinh quan sát hình 1, 2, 3 trang 9 và trả lời câu hỏi:
+ Cách đi bộ qua đường ở những nơi không có cầu vượt, đèn tín hiệu và vạch kẻ đường?
Giáo viên chốt nội dung: Người đi bộ phải quan sát các xe đang đi tới, chỉ qua đường khi bảo đảm an toàn và chịu trách nhiệm bảo đảm an toàn khi qua đường.
Hoạt động 2: Tìm hiểu những tình huống đi bộ qua đường không an toàn
*Mục tiêu: Giúp học sinh có kỹ năng thực hiện những hành vi đúng khi đi bộ trên đường.
– Cho Học sinh quan sát tranh 1, 2, 3, 4 trang 9 thảo luận và chia sẻ trong nhóm:
+Cách qua đường của 2 bạn nhỏ trong hình 1?
+Cách qua đường của 3 bạn nhỏ trong hình 2?
+Cách qua đường của bạn nhỏ trong hình 3?
+Cách qua đường của bạn nhỏ trong hình 4?
-Học sinh nhận xét câu trả lời của các bạn.
-Giáo viên chốt nội dung: Khi đi bộ qua đường các em phải chú ý quan sát hướng đi của các xe đang đi trên đường.
– Kể thêm những cách đi bộ qua đường an toàn mà em biết?
– Học sinh thảo luận và trả lời.
– Học sinh quan sát tranh, thảo luận và chia sẻ trong nhóm rồi đại diện nhóm trình bày.
– H1: 2 bạn nhỏ trong hình 1 qua đường rất nguy hiểm, vì không chú ý xe trên đường.
– H2: Không nên leo qua dải phân cách.
– H3: Không quan sát xe trên đường đường khi qua đường sẽ xảy ra tai nạn.
– H4: Bạn nhỏ không chấp hành tín hiệu đèn.
*Mục tiêu: Nhận biết và cách xử lý khi đi bộ qua đường an toàn và không an toàn.
*Yêu cầu các nhóm thảo luận và chỉ ra những việc cần làm để đảm bảo an toàn khi đi bộ qua đường.
Tranh1: Bạn A, C, D qua đường an toàn; bạn B, E qua đường không an toàn.
-Tranh 2: Bạn B, C qua đường an toàn; bạn A qua đường không an toàn.
*Mục tiêu: Thực hiện và chia sẻ với người về cách đi bộ qua đường an toàn.
– Giáo viên cho học sinh ra sân trường đã được kẻ sẵn như hình trang 11. Phân vai để thực hiện
– Giáo viên là người quản trò thay đổi hiệu lệnh liên tục để trò chơi hấp dẫn hơn.
* Cho học sinh tự đánh giá ở 3 mức độ: Tốt, đạt, cần cố gắng
– Biết cách đi bộ qua đường an toàn.
– Tránh thực hiện những hành vi qua đường không an toàn.
– Học sinh tham gia trò chơi theo hướng dẫn của Giáo viên.
– Giáo viên mời học sinh nhắc lại nội dung bài học.
– Giáo viên nhận xét chung giờ học và học sinh chuẩn bị bài sau: Lên xuống xe đạp, xe máy an toàn.
Trên đây Giáo án online của Thư viện điện tử đã gửi tới quý thầy cô và phụ huynh Giáo án an toàn giao thông lớp 2 mới nhất được biên soạn theo Tài liệu giáo dục An toàn giao thông dành cho học sinh lớp 2.
Để xem nội dung đầy đủ, mời thầy cô và quý phụ huỵnh tải file bên dưới.
Hy vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian và có thêm nhiều ý tưởng hay khi soạn giáo án, giúp nội dung tiết học bổ ích và thú vị hơn.
